Organizata e Veteranëve të Luftës së Ushtrisë Çlirimtare të Kosovës (OVL e UÇK-së) reagoi ndaj ligjëratës së mbajtur nga zyrtarë të Dhomave të Specializuara në gjimnazin “Xhevdet Doda” në Prishtinë më 22 janar 2026. Reagimi erdhi pas raportimeve për këtë aktivitet të zhvilluar ditën e enjte.
Sipas OVL-së, ligjëratat nuk janë të rastësishme, por përpjekje e qartë për “kontroll të dëmit” ndaj imazhit të rënduar të Gjykatës Speciale. Kjo vjen pas shkeljeve të njëpasnjëshme ndaj të drejtave themelore të të akuzuarve dhe rendit kushtetues të Republikës së Kosovës.
OVL e UÇK-së thekson se Gjykata Speciale duhet të përmirësojë besueshmërinë duke respektuar Kushtetutën e Kosovës, ligjet në fuqi dhe standardet ndërkombëtare të drejtësisë, në vend që të angazhohet në fushata propagandistike dhe menaxhim imazhi publik.
Reagimi krahasohet me praktikat e organeve të pushtetit në ish-Jugosllavi, si Lidhja Komuniste dhe Lidhja Socialiste, të cilat pas demonstratave studentore të vitit 1981 organizonin mbledhje në fshatra dhe kolektive pune për të dënuar organizatorët dhe përgatitur opinionin për dënime të rënda ndaj rinisë shqiptare. Kjo qasje, sipas OVL-së, shërben imponimit të një narrative të parapërgatitur, jo drejtësisë.
Ndër shkeljet kryesore që kanë dëmtuar besueshmërinë e Gjykatës Speciale, OVL e UÇK-së përmend:
- Shkeljen e parimit të barazisë para ligjit, duke ndjekur penalisht vetëm luftën çlirimtare të UÇK-së, ndërsa krimet serbe mbeten të pandëshkuara.
- Mohimin e vazhdueshëm të lirimit të përkohshëm, edhe në rrethana të favorshme.
Përditësime
OVL e UÇK-së akuzon Dhomat e Specializuara për zgjatjen e pajustifikueshme të paraburgimit pa vendime përfundimtare, duke e shndërruar në dënim paraprak.
Reagimi thekson:
- Refuzimin e lirimit të përkohshëm, edhe për arsye humanitare, në kundërshtim me praktikën evropiane.
- Cenimin e dinjitetit njerëzor të të paraburgosurve me kushte kufizuese, kundër Konventës Evropiane për të Drejtat e Njeriut.
- Mungesën e transparencës dhe llogaridhënies publike.
- Ndërhyrjen në arsim pa autorizim institucional dhe debat publik.