Mevlan Ademi, përfaqësues i Lëvizjes Studentore, kërkon që provimi i jurisprudencës të jepet në gjuhën shqipe dhe që procedurat gjyqësore të zhvillohen po ashtu në shqip. Ai foli për këtë çështje në emisionin “IMPAKT” të TV SHENJA, duke komentuar edhe takimin me ministrin Shasivari dhe kërkesën që studentët shqiptarë të mund ta japin provimin në gjuhën në të cilën kanë ndjekur arsimin.
Ademi tha se propozimi i ministrit Shasivari paraqet përmirësim krahasuar me propozimin e paraardhësit të tij, Fillkov, por se mospajtimi lidhet kryesisht me metodologjinë e parashikuar. Sipas tij, përsëritja e hapave të mëparshëm dhe shkeljet ligjore të parashikuara në propozim janë të dëmshme për shqiptarët. Ai tha se ia kanë shpjeguar këtë ministrit dhe se propozimi cenon ligjin ekzistues dhe kushtetutën.
Sa u përket dy lëndëve që duhet të jepen në maqedonisht, Ademi tha se u është shpjeguar se ato burojnë nga sistemi gjyqësor. Ai theksoi se nuk kanë kundërshti ndaj gjuhës maqedonase, por se ka ardhur koha që seancat dhe procedurat gjyqësore të zhvillohen edhe në shqip, siç parashikon ligji.
Ademi tha se nuk mund të pranojë që studentët shqiptarë të testohen në një gjuhë tjetër nga ajo në të cilën kanë studiuar. Ai u shpreh se do të pranonte ta jepte provimin në maqedonisht nëse edhe një student maqedonas, i arsimuar në gjuhën e vet, do ta jepte atë në shqip. Sipas tij, një kërkesë e tillë do të tingëllonte e çuditshme dhe e pabazë.
Ai tha se në vend jetojnë dy popuj, por se shqiptarët trajtohen si qytetarë të dorës së dytë në Maqedoninë që e konsiderojnë të tyren. Ademi pyeti nëse kushtetuta vlen për ta vetëm kur duhet të paguajnë tatime, taksa, gjoba dhe fatura të energjisë elektrike, ndërsa kur bëhet fjalë për të drejtat e tyre duhet t’u drejtohen sërish ndërkombëtarëve.
Sipas Ademit, një studenti mund t’i duhen një ose dy vjet për ta përvetësuar maqedonishten në nivelin e nevojshëm për të hyrë në provim. Ai argumentoi se provimi duhet të jepet në shqip, ndërsa maqedonishtja të mësohet gradualisht përmes punës dhe zhvillimit profesional. Ai tha se studentët e njohin gjuhën, por kundërshtoi që njohuritë e tyre të maten përmes saj.