Ministria e Arsimit ka miratuar programet e reja mësimore, të cilat do të shërbejnë si udhëzues për hartuesit e teksteve dhe mësuesit në përditësimin e kurrikulave në nivele të ndryshme shkollore. Këto ndryshime pritet të zbatohen brenda pesë viteve në funksion të kritereve për anëtarësimin e Shqipërisë në Bashkimin Europian.
Ekspertët e arsimit theksojnë nevojën që përshtatjet të respektojnë realitetin e nxënësve shqiptarë dhe të mos jenë thjesht kopje e modeleve europiane. Irsa Ruçi, eksperte arsimi, deklaroi se Shqipëria posedon burimet njerëzore dhe intelektuale për të krijuar një sistem tonin shqiptar, bazuar në rekomandimet e BE-së, por duke ruajtur identitetin kombëtar. Ajo nënvizoi se ndryshimet kurrikulare duhet të krijojnë një sistem shqiptar origjinal.
Një aspekt kryesor i programeve të reja është integrimi i teknologjisë në procesin mësimor. Dokumentet udhëzojnë arsimtarët të përfshijnë internetin dhe inteligjencën artificiale për të zhvilluar njohuritë e nxënësve, duke bërë mësimin më interaktiv dhe duke rritur motivimin e tyre. Teknologjia rekomandohet edhe në lëndën e gjuhës shqipe si mjet mbështetës për të përmirësuar cilësinë e të nxënit dhe për të zgjeruar burimet përtej tekstit shkollor.
Irsa Ruçi shtoi se dixhitalizimi është thelbësor për një mësim interaktiv, jo vetëm transmetues informacioni. Programet përfshijnë edukimin politik, fetar, si dhe sensibilizimin ndaj ekstremizmit dhe dhunës, për të mbrojtur të rinjtë në kontekstin shoqëror aktual. Këto elementë të integruar në kurrikula ndihmojnë nxënësit të ndihen më të sigurt.
Sa i përket gjuhës shqipe, programi i përditësuar nuk kufizohet te korrektësia gramatikore, por synon zhvillimin e aftësive komunikuese në situata të ndryshme shoqërore. Gjuha trajtohet si shkencë e pavarur që mban identitetin kulturor, duke kërkuar së pari kuptimin e strukturës së saj dhe më pas aplikimin në marrëdhënie njerëzore.
Programet promovojnë gjithashtu një qasje socio-emocionale në mësimdhënie, që zhvillon empatinë, edukimin qytetar dhe ndërtimin e një identiteti të vetëdijshëm te brezat e rinj, duke i bërë ata më aktivë në shoqërinë moderne.