Kosova ka rezultate të dobëta në testet ndërkombëtare të arsimit, sipas artikullit të publikuar në Lajmi.net më 13 shkurt 2026. Interpretimet e kësaj situate përfshijnë planprogramin e vjetërsuar, mungesën e pajisjeve teknologjike në shkolla dhe objektet joadekuate.
Ekspertët e arsimit thonë se problemi qëndron diku tjetër. Edukatori finlandez Pasi Sahlberg, i intervistuar për Radion Evropa e Lirë, pyet për qëllimin e shkollave sot. Në Finlandë, vend me sistem arsimor të vlerësuar si më i miri në botë, prioritetet nuk janë më notat apo diplomat, por mirëqenia, gjendja shëndetësore dhe ndërtimi i marrëdhënieve.
Duke diskutuar rastin e fundit të dhunës në një shkollë në Kosovë, Sahlberg vlerëson se sjellja agresive e nxënësve tregon se diçka nuk është në rregull me jetën e tyre. Vlerësimet tregojnë se shkalla e agresivitetit është rritur pas pandemisë së koronavirusit në vitin 2020.
«Shumica e fëmijëve, thellë në zemër, janë të mirë, dhe arsyeja se pse ndonjëherë e thyejnë atë mirësi, është diçka në të cilën duhet fokusuar, jo thjesht te disiplinimi», thotë ai. Sahlberg shton se dhuna ndaj nxënësve nuk duhet konsideruar mjet disiplinimi në asnjë rrethanë.